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太原第二外国语学校“党员先锋工程”实施方案

关注:2017     发表时间:2010-10-05 10:07:08

        为了进一步提高党员的思想政治素质和科学文化素质,优化党员队伍结构,增强党员实践“三个代表”的能力,为进一步展现共产党员的风采,发挥党员干部的排头兵作用,增强党组织的凝聚力和战斗力,为我校实现率先发展提供强有力的组织保证,我校党支部特结合本校实际,制定如下“党员先锋工程”活动实施方案:

  一、     指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻“党员先锋工程”活动精髓,坚持以教学为中心,以党员教师为主体,以育人为根本,紧密联系学校实际,引导广大党员树立艰苦创业、锐意进取、奋力创优的跨越精神,促进广大党员干部解放思想转观念,提升素质促发展,为实现我校的健康可持续发展而努力奋斗。

二、工作目标

    通过“党员先锋工程”活动的开展,在全校广大党员干部中形成"率先垂范、敬业爱生、明礼诚信、平等合作、廉洁奉献"的良好风尚。进一步提高党员干部的职业道德水平,以优良的党风,带动教风,促进学风,优化行风,使党员成为全校道德的楷模,使我校成为风气正、形象好、文明程度高的学校,让学生满意、家长满意、社会满意。

三、工作措施

(一)贯彻三个代表”,完善党组机制建设

努力抓住三个载体,加强思想理论建设  学校是实践“三个代表”的重要阵地,为此,我们把深入学习“三个代表”重要思想作为全校首要的政治任务和中心工作来抓。努力抓住三个载体:

一是要以党支部理论学习中心组为基本载体。根据学校的实际工作,在落实党政联席会议制度中,把理论建设和工作研讨紧密结合.坚持“三会一课”制度,同时通过一周一次的党组织生活会,及时传达、学习上级的文件和指示,交流信息,切磋问题。还要通过“党在我心中”网上栏、“支部宣传栏”等,宣传相关的党的大政方针、规章制度、党建知识等,方便党员自学,丰富党员干部的党务知识。使“三个代表”重要思想真正成为领导和广大党员的思想基础。

二是要以校级党政领导班子和中层干部为载体,坚持每周二中层以上干部的理论学习,作到时间落实,人员落实,内容落实,使“三个代表”重要思想成为领导班子科学决策的指南。每学期不少于15次中心理论组的学习,每个成员的笔记不少于6000字,并撰写心得体会及论文两篇。

三是要以各党支部和广大教师、学生的政治理论课为载体,根据党建工作与时俱进的要求,我们组织全校教职员工认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及现代教育新理念、新思想,推动广大教职员工的政治业务理论水平不断提高。在学习中,我们要坚持三个“结合”:坚持集中学习和个人自学相结合、学习辅导与交流研讨相结合、政治理论学习与本职业务学习相结合。在全校形成传播和实践“三个代表”重要思想的浓厚氛围。

践行《两个条例》,坚持制度建设创新  我校党支部要紧紧围绕学校教学中心工作,围绕“践行三个代表,保持教学优势,继续改革创新,力争省级示范”的总目标,注重发挥党支部的政治核心作用,以学校工作为主体,结合我校教育教学实际,树立“求新、求实、求高”的制度创新发展思路,深入研究我校党员队伍的自身规律,把制度创新和工作机制创新贯穿于党务工作的各个环节,促进学校法制建设在开拓进取中不断取得新的发展,依法行政进程不断有新的推进。具体实施步骤如下:

步骤之一:把条例规定具体化,使之同本校具体实际相结合。结合学校“以《教育振兴行动计划》为纲领,以办好让人民满意的教育为宗旨,巩固成果,深化改革,提高质量,持续发展,努力把我校建成省市优质示范学校”的发展指导思想,制定相关党员队伍发展条例。落实中层以上党员干部带头蹲点教研组、年级组制度,发挥党员干部在教育教学第一线的先锋模范作用和指导帮助作用。认真填写各级承诺书——校级中层领导承诺书、全体党员承诺书,以承诺书为工作、学习的基本规范,进一步推动学校精神文明创建工作和教育教学工作有序、健康发展。

步骤之二:在保证功效上下功夫,要使文件规定及时转化为现实力量,实践中研究新情况,解决新问题,分析热点、难点及制约因素,提出对策、措施、办法。明确三项原则:可行性原则——每一步骤要在取得阶段性成果后再予以推广;实效性原则——以科研为先导,科研成果与德育实践相结合,边研究边推进;建设性原则——树立超前意识,不断探索新途径、新方法、新措施,不断完善工作模式。

步骤之三:把制度规章同实际应用结合起来,沿着党内生活法制化的道路,不断完善原有的法规。严格按照党员示范岗标准,引导各支部党员在率先发展中发挥先锋模范作用,实行文明教学、文明服务,塑造教育战线党员新形象,展现党员新风采。同时要进一步健全全员激励机制,以此为契机逐步带动广大教师在校内形成学先进、赶先进、当先进的良好氛围。坚持依法治校,严格遵守各项法律法规,进一步搞好学校的精神文明建设,推动学校综合治理改革进程。

强化廉政建设,优化党组领导班子  十六届四中全会明确指出,要提高党的执政能力。党总支领导班子成员都要清醒地认识到,我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众,推进党的廉政建设,核心是保持党同人民群众的血肉联系。所以领导班子成员要坚持标本兼治、综合治理的方针,逐步加大治本的力度。加强教育,发展民主,健全法制,强化监督,创新体制。同时坚持全心全意为人民服务的宗旨,树立公仆观念,强化公仆意识,并树立正确的权力观念,立党为公、执政为民。同时还要努力强化党风廉政责任制,完善学校党风廉政规章制度。并根据教工委纪委的要求,加大对重点人(党政“一把手”)、重点部门(人、财、物)、重点阶段工作(招生考试)的监督力度。领导班子要以身作则、勤政廉洁,模范遵守各项规章制度,要做到权为师生所用、情为师生所系、利为师生所谋。

1、加强领导班子的党风廉政建设,通过中心组理论学习,认真学习、贯彻《关于实行党风廉政建设责任制》各项规定。领导干部分工明确,责任落实。进一步加强廉政建设,提高领导干部廉洁自律水平。大力加强后备干部队伍建设,推行干部任用试用期制度,继续执行领导干部任前廉政谈话制度、诫勉谈话制度,全面推行述职述廉制度。发生问题能够做到坚决自查自纠,积极支持和配合上级部门的监督检查。加强学校民主管理,接受各方面的监督,使广大人民群众和师生满意。

2、加强广大党员的作风建设。加强党员的整体素质,充分发挥五种力量作用:真理力量——信真理,说真话,办真事,做真人;知识力量——学知识,晓大义,夯基础,树形象;审美力量——重视审美,创设氛围,提升品位,争做“美”人;艺术力量——讲究艺术,探究方法,注重科学,确保高效;人格力量——以人格立德,以人格为学,以人格育人,以人格陶情。加强师德教育,牢固树立以学生为本的观念,全面提高政治责任感和社会责任感。

3、落实民主管理,落实“校务公开”。

学校要进一步完善党政领导为组长的校务公开领导组,在学校党总支、行政组领导下开展工作,领导组下设事务组、监察组。并要进一步充实党、政、工、团、教师代表、学生家长代表,充分发挥民主管理的作用。

学校要继续设立校务公开布告栏,进一步增加学校工作的透明度。学校所有重大工程建设项目、收费项目、收费标准都实施公开,同时组织教师填写学生“收费登记卡”,使学生家长明白学校收费标准,如期完成交费任务。对于大家敏感的评先工作,都要在教职工会上公布评选对象、条件、名额、评选程序,参评者在教职工会上述职,然后进行民意测查(无记名投票)。

(二)大力开展先锋工程”,发挥先锋模范作用

整体部署,全面实施  在“党员先锋工程”活动中,党总支要建立领导机构,实施目标管理,创新活动形式,狠抓“四个结合”,即:与教育教学工作紧密结合,与“三为”教育活动紧密结合,与解决突出问题紧密结合,与党建工作长效机制紧密结合。在“党员为主、全员参与;教学为主,全面渗透;学校为主,全方配合”的原则指导下,制定党建工作整体规划,开展科学、生动、有序、有效的党建工作。

明确重点,落实培养  确立我校发展党员工作的重点为“教育教学一线、业务一流、中青年”。我们要以中青年党员教师为重点培养对象,有计划、有步骤地把优秀党员培养成教学科研骨干和学术带头人。继续保持我校在干部队伍建设上的一个鲜明特点:校级和中层领导实行“双肩挑”,在承担管理工作的同时保留业务工作。这样可以使领导干部懂行、党政工作相互支持、业务和管理工作相互理解,淡化“官位”意识,保证学校的持续健康发展。

1、党性修养

我们要首先致力于提高党员的思想素质,不断强化广大党员的党性修养,结合开展“三育人”活动(教书育人、管理育人、服务育人),把“爱岗、敬业、爱生”的教风落实到党员干部的每一项工作中。

2、师德建设

要从理想信念、依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨笃学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表、服务观念等方面,落实我校的“诚信十条”。定期开展“四评”:学生评教师、教师评职员、教职工评领导、社会评学校。切实做到师德建设有部署、有落实、有检查。要注重师德建设的实效性和可操作性,有完整的师德建设体系,有稳定可靠的师德载体,有行之有效的师德建设方法。提倡在教学中渗透,在活动中教育,在生活中培养。

3、业务素质  

开办“中青年教师现代教育理论研修班”,不断鼓励中青年党员教师率先更新教育观念,确立新的人才观、质量观、教育观,坚持以现代先进教育理论为指导,坚持“开发智力、培养能力、注重特长、分类推进”的原则,积极推进教学改革,真正成为道德、教学的先锋代表。继续采取“走出去,请进来”的方式,选派优秀党员教师赴各教育机构参加各类学习、进修活动,并请国家、省、市知名教师、学者来校讲学、做课,有效提高党员教师业务素质。进一步落实师徒帮教制,中老教师与青年党员教师签定师徒帮教合同,老教师指导青年党员教师教学备课、讲课、搞科研,帮助青年党员教师迅速成长,胜任岗位。

(三)加强队伍建设,补充党组新鲜血液

党支部要以贯彻党的基本路线的要求为出发点,按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的“十六字方针”,有领导、有计划地进行党员发展工作。坚持把质量放在第一位的原则、入党自愿的原则、个别吸收的原则、重点发展的原则,成熟一个,发展一个。

要求党员率先做到二外教职工诚信十条,要以坦坦荡荡为人,勤勤恳恳做事为道德观,带头发挥党员的四个模范作用:求知模范、进取模范、生活模范、爱国模范。

(四)抓好“三优”工程,注重学生党员发展

做好高中在校生党员发展工作,是贯彻党的教育方针,培养建设中国特色的社会主义接班人和建设者的大事。校党支部要按照“十六字方针”,以学生自主管理,校长特别助理,学生议会为抓手,加大中学生党员发展、培养和业余党校建设工作力度,做到“四个重视”,落实“三优”工程。

“四个重视”   一重视原则制度——发展学生党员严格遵循党章的规定,按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,做到“早启蒙、早选苗、早培养”,逐步做好各阶段的工作。二重视品德学业——坚持把中学生的思想政治品德和学习成绩作为能否成为党员的重要标准,培养对象必须是品学兼优的团员学生。三重视实践锻炼——要求培养对象积极参与学校活动,通过以民族精神为核心,开展思想道德建设和“青年志愿者”等各种活动来培养中学生的工作能力、集体意识和奉献精神。四重视群众监督——学校党组织平时通过座谈会、个别谈话等方式对培养对象进行考察,并广泛听取群众意见,增强发展党员工作的透明度和可信度。

落实“三优”    首先是育优——思想上入党才能组织上入党,培养教育是做好发展学生党员工作的基础。这一阶段我们要重点做好“四抓”:一抓早期教育,高一新生一进校,在开学典礼的第一课开展“爱党知党”专题教育,组织老党员、优秀党员现身说法,激发学生的热爱党组、追求进步的热情;二抓精心培育,在学生萌发入党意愿的基础上,充分发挥学校团组织、党组织合力作用,实行党、团组织“双重培养”;三抓系统培训,在高中部每个班成立党章学习小组,在本校、分校分别建立业余党校,配备设施,订购党建刊物,从教师党员中为每名学生积极分子选聘党建指导老师,进行一对一帮带;四抓实践锻炼,让优秀学生、入党积极分子参与学校、班级集体建设,给他们交任务、压担子,在实践中听其言、观其行,通过实践活动考验政治表现,升华对党的认识。其次是推优——我们以“推优”工作为切入点,切实加强团的队伍建设,不断增强团组织的凝聚力和吸引力,塑造二外共青团的新形象。推优工作遵循“两个必须”,即推荐对象必须是已向党组织递交过入党申请书、在校表现优秀的团员;必须是经过党团组织一年以上培养教育且参加过业余党校专门培训成绩合格的优秀学生。第三是纳优——吸收学生入党严把四关:一是成绩关,拟发展学生的综合素质测评成绩应达到优秀。二是公示关,采取双公示,既在学生所在学校进行公示,又到学生居住地进行公示,全面收集情况,公示不合格的不发展。三是考察关,在学校党组织考察的基础上提高考察格次,由组织部和教育局党委联合组织考察组对拟发展学生进行全方位考察,合格者吸收。四是预审关,采取统一笔试和预审谈话双重方式考核拟发展学生党建知识和综合素质。

(五)保持党员先进性,推进各类活动进程

为了保持我校党员先进性,使之在各自岗位充分发挥先锋模范带头作用,党总支通过推进一系列主题工程,进一步提高党员管理工作及党员先进性教育工作水平。

读书工程    我们要坚持“以正面教育、自我教育为主;坚持理论联系实际,务求实效;坚持发扬党内民主,走群众路线;坚持区别情况,分类指导;坚持领导干部带头,发挥表率作用”的保持党员先进性教育的原则,开展以“研读理论著作,提高理论修养”为活动主题的党员读书工程。

措施一:开辟共享栏。通过“党在我心中”网上栏、“支部宣传栏”等,宣传相关的党的大政方针、规章制度、党建知识等,充实党员干部的党史知识、党务知识以及与时俱进的新观念、新政策、新导向。

措施二:建立“你荐我读”制度。每位党员定期推荐自己认为有价值的书刊,并附注推荐理由,实现资源共享、信息互补,扩大党员干部的阅读面。

措施三:创设读书论坛。读书论坛为广大党员干部推荐好书、交流心得、相互促进、共同进步提供了一个互动平台。  

形象工程、凝聚力工程    确立“增强党性意识,树立标兵形象,提高党员影响力和凝聚力”的活动主题,开展“我是党员,我光荣——佩带党徽”主题教育活动、“党员风采展”系列活动、“缅怀革命先烈,重温入党誓词”主题教育活动、党员“一帮一”活动。

制度建设工程    以“强化制度建设,规范党员行为,发挥先锋模范作用”为活动主题。要重点抓好以下制度的落实,要常抓不懈。制度一:党支部民主生活会制度——党员务必参加定期的民主生活会,要认真开展批评与自我批评,虚心听取群众的意见,改进缺点,发扬成绩。提高党员加强自身党性锻炼的自觉性和针对性,增强党员的使命感,提高党员队伍的整体素质。制度二:党员联系人制度——每位党员必须要做到“二联系二负责”:每位党员联系3-5名入党积极分子,负责做好培养考察工作;每位正式党员联系1-3名预备党员,负责做好预备党员的教育提高工作。制度三:党员民主测评制度——每学期要对党员开展民主测评,将组织生活会考勤、组织生活会发言、思想汇报、和各项制度落实情况等客观指标进行量化评分,并进行群众评议和党员互评。制度四:党费收缴管理制度——每位正式党员、预备党员均要及时缴纳党费,如无故不缴纳党费者,视其自动退党。目前我校全体党员均能按时缴纳党费,自觉履行党员义务。

总之,二外党支部是我校发展坚强的壁垒,党员骨干是时代潮头的先锋,开展先锋工程是稳固壁垒、发挥先锋作用的必要措施。我们一定要继续贯彻落实好“党员先锋工程”,深入开展精神文明建设,为学校深化教育教学改革、与时俱进、再攀高峰,提供强有力的组织保障和思想保障。


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