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深化和拓展“树组工干部形象”集中学习教育活动实施方案

关注:1911     发表时间:2010-10-05 10:16:42

为了进一步贯彻胡锦涛等中央领导同志对“树组工干部形象”集中学习教育活动的重要批示精神,巩固和发展前一阶段集中学习教育活动取得的成果,进一步加强我校组工部门自身建设,根据中组部扎扎实实再抓一年的部署和省委的要求,按照全省组织部长会议及市教育局的安排,我校决定2004年在全体组工干部队伍中继续深化和拓展“树组工干部形象”集中学习教育活动,全面提升我校的办学水平,打造名校品牌。现特结合我校实际情况,依据市教育局下发的《全市组织系统深化和拓展“树组工干部形象”集中学习教育活动实施方案》,制定本方案。
    一、指导思想
    以党的十六大精神、“三个代表”重要思想及邓小平同志“三个面向”为指导,深入贯彻落实胡锦涛总书记等中央领导同志的重要批示精神,按照全国组织部长会议及深化和拓展“树组工干部形象”集中学习教育活动视频会议的部署和全省组织部长会议的安排,紧紧围绕全市组织工作大局,围绕我校组织工作重点,把继续强化公道正派的理念与进一步全面提高思想政治素质和能力素质结合起来,把继续解决妨碍公道正派的突出问题与进一步全面解决其他问题结合起来,把继续建立健全保持公道正派的相关制度与进一步健全完善落实自身建设的各项规章制度结合起来,把继续深化和拓展树形象活动与全面引深“五争五创”活动结合起来,坚持不懈,扎实工作,全面深化和拓展我校“树组工干部形象”集中学习教育活动,努力把我校建设成为学习实践“三个代表”重要思想的表率部门,为我校、为太原市率先发展提供坚强的组织保证和人才支持。

二、实施目标
    根据新形势的要求,要全面强化我校组织部门人员现代素质的培养,使其具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;具有社会责任感,努力为人民服务。

为此要努力实现以下几项目标:
    1、增强道德意识修养。通过开展“树组工干部形象”集中学习教育活动,对学校组工干部中存在的突出问题进行集中整治,将整治过程作为形成良好工作修养的过程,增强广大组工干部的服务意识和践行“三个代表”的自觉性。

2、营造浓郁氛围。通过多种形式的教育活动,使我校组工干部了解“树组工干部形象”集中学习教育活动的基本内容,增强公道正派服务意识,从小事做起,在全校范围内营造浓郁的“共铸诚信公道”氛围。
    3、建立评价制度。将公道正派服务列为教职工年度考核的一项重要标准,发挥评价促进组工干部全面发展的功能,。
    三、主要内容

1、提高认识,深化拓展

我校将继续狠抓组工干部队伍的思想建设与作风建设。严格执行学校中心组学习制度,通过集中培训、专题演讲、讨论等形式,认真学习“三个代表”重要思想、党的十六大精神与胡锦涛总书记等中央领导同志的重要批示和全国、全省组织部长会议的精神。把加强学习、提高认识贯穿于整个活动的始终,深刻认识深化和拓展“树组工干部形象”集中学习教育活动是深入贯彻落实“四个必须”和“两个满意”的必然要求,是对去年学教活动情况进行全面分析后做出的一项重要决策,是进一步巩固和发展我校学教活动成果的必要举措,是组织部门长期坚持、发扬公道正派作风的客观要求。学校全体组工干部要增强工作的自觉性和责任感,把思想统一到相关文件的要求上来。加强教育培训,真正使公道正派历年教育与提高思想政治素质、能力素质有机结合起来。

2、完善制度,落实工作

    我们在加强学校组工工作实践中,努力实现制度化、规范化、科学化。学校组工部门要及时召开专门会议,紧密结合学校实际,在实事求是地总结和分析去年学教活动开展的成效和差距的基础上,提出全年校组工工作的安排,并已具这一安排落实专人,分步实施,并将以前学教活动的有效做法,用制度形式固定下来,使之规范化、制度化。健全量化考核制度,力求做到有岗就有责,有工作就有制度,避免工作的盲目性、随意性。同时,要继续针对突出问题,从制度的层面上查找漏洞,分析原因,及时加以完善。定期检查考核,实行半年初评、年终总评制度。

3、严于律己,从严治部

    坚持高标准、严要求,从严治部,从严律己,继续巩固去年工作成果,分层分类找存在的突出问题,对整改情况认真进行梳理。注意把继续解决突出问题与解决其他问题相结合,针对新出现的问题要进一步完善整改方案,力求整改确实收到实效。

4、开展活动,实践创新

要把去年开展“树组工干部形象”集中学习教育活动中好的经验和做法认真加以总结提高,长期坚持下去。同时,要坚持与时俱进,在继承中创新,在实践中创新,在学习借鉴中创新,努力探索学习教育活动的新办法、新途径。要从推进业务工作出发,把公道正派的要求贯穿于组织工作的各个方面,体现与各个环节,落实到每个岗位。结合活动把“立德、笃学、务实、创新”的校训与“敬业、爱生”的教风落实到每一项工作中,强化七种意识,即岗位意识、学习意识、合作意识、创新意识、表率意识、尊重意识、忧患意识。进一步促进我校“两个转变”——转变工作态度、转变工作作风,“两个提高”——提高工作效率、提高服务质量。真正达到了“内强素质,外塑形象”、优质服务、优质教育的目的。

四、组织机构
    学校将进一步完善“校组工干部活动领导小组”,组长由校长张玲担任;副组长由书记刘晓静、副校长李槟和闫文龙担任;成员由中层及教研组组长、年级组长组成,并执行领导小组会议制度,研究组工干部形象教育进程中的主要问题。

五、措施要求
    1、加强学习,树立公道意识
    我校将把切实树立公道意识列入重要议事日程。组织广大组工干部结合实际,认真学习有关文件,学习两个“十条”和树组工干部教育实施方案,深入分析学校“树组工干部形象”集中学习教育活动及精神文明创建工作的经验与教训,逐步确立适应发展需求的、切实可行的公道正派组工工作新观念。

2、加强领导,健全教育机制

明确组工建设是事关我校教师、干部健康成长、学校有序发展的大事,学校各级领导应予以高度重视,加强领导,精心组织,将公道正派的作风落实到学校教育教学和学校管理的各个环节。相关环节应进一步完善活动条例,注重集中学习教育的针对性、实效性、探索性。要将公道正派服务作为学校对各部门的管理和考评,对教师干部的管理和考评的重要内容之一。

3、率先垂范,落实形象教育

学校领导和组工干部要带头公道正派服务,加强组工干部职业道德教育,通过各项制度建设,把公道教育辐射到广大教师的教育行为上。要求普通干部做到的,领导首先做到,做到“言必信,行必果”,身体力行,有诺必践,取信于师生,做公道正派的表率。

针对当前学校教育的现状,“树组工干部形象”集中学习教育势在必行。但如何去实施,如何真正的融入到教学实践中去,是对学校教育的新挑战,更是对我们每一个教育工作者人格的挑战。今后的实践中肯定会遇到许多新问题、新情况,还需要通过我们的共同努力来使它不断地完善,不断地进步。但是,我们相信,只要加强学习,更新观念,深入探索,我们就能以实际行动树公道新风,做正派楷模。


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