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我校青年教师开展课堂教学竞赛活动

关注:775     发表时间:2018-01-17 08:04:12

一代人有一代人的青春,一代人有一代人的担当。为践行太原市委、市政府提出的“担复兴大任,做时代新人”主题活动,造就一批“为人师表、爱岗敬业、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍,我校于2017年12月4日—12月26日举办了35岁及以下青年教师课堂教学竞赛活动。

本次赛讲,三校区共有122名青年教师参加,分初赛、复赛两个阶段进行。初赛由学科组内同行评议打分,依参赛人数20%的评优比例,推出了26名素质优秀、业务精良的青年教师进入决赛。决赛分高中和初中两个学段,集中在高中部和初中部两个校区,采用同学段、同学科、同题异构、限时备课、借班上课的方式进行。决赛评委由三校区各教研组长及科研处主任、教务处主任组成,按照太原市课堂教学竞赛办法计分。经过紧张激烈角逐,最终评出了获奖教师一等奖5名,二等奖8名,三等奖13名。

在赛讲期间,各教研组齐心协力,共同磨课,展示了集体的智慧,也展现了我校青年教师的素质与风采。竞赛课堂上,我们看到青年教师们积极开发教学资源,采用现代教学手段,激趣启智,引领学生深度思考学习。有的教师问题设计循序渐进,逐步引领学生深入体会诗词古文的魅力;有的教师讲解推理严谨,巧妙带领学生探索抽象世界的奥妙;有的教师采用情境再现的方式,让学生体会中西方文化的差异;还有的教师利用生活实例,启发学生思考社会现象。在这里,教师的角色更多是学生自主学习的组织者和促进者,教学过程更多在于对学生学习的唤醒、激励和鼓舞。

这次赛讲活动进一步促进了我校青年教师教学、教研水平的提升。短短20余天里,全校共推出竞赛课148节,教师听课总节数累计2870余节,不少老师跨学科甚至跨校区听课。各教研组评课议课活动开展得有声有色,校本教研的浓郁氛围正在形成。

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