根据上级文件精神和我校实际，现将我校2002年先进班集体、优秀学生干部、三好学生等评优工作安排如下：

　　一、 先进集体：
　　1、评选范围：全校非毕业班
　　2、评选比例：初一评选两个先进班集体、初二、高一、高二各评选一个先进班集体；全校范围内评选两个爱护公物先进班；高一、初二各评选一个行为规范先进集体。
　　3、评选条件：
　　先进班集体：
　　（1）按照党和国家有关教育法规、文件及学校要求开展工作，形成热爱党，热爱祖国、热爱社会主义，拥护党的路线、方针、政策，关心社会主义现代化建设，关心国际、国内时事政治的良好氛围。在社会实践、公益劳动、社会服务活动中，大多数同学有较大收获，赢得学校乃至社会好评。
　　（2）认真贯彻落实《中学生日常行为规范》和有关管理制度规定，形成关心集体荣誉、维护集体利益、尊敬师长、互相帮助、勤奋好学、热爱劳动、遵纪守法的良好风气。具有积极进取、团结向上的精神风貌，在学校行为规范（纪律、卫生）竞赛中成绩优良，班内一学年没有严重违纪现象。
　　（3）学习气氛浓厚，学习目的明确，积极开展“发展智力，培养能力，牢固掌握基础知识和基本技能”的学习活动以及各学科课外兴趣小组活动，并取得一定成绩。
　　行为规范先进班集体：学年度纪律、卫生考核成绩优异。
　　爱护公物先进班：班内公物完好无损，且经常参加公益劳动。

　　二、 个人奖
　　1、评选范围：凡在校正式学生均可参加评选。
　　2、评选比例：优秀学生干部，每班二名；三好学生，每班五名；单项先进个人每班每项一人。
　　3、评选条件：
　　优秀学生干部、三好学生
　　（1）思想政治：政治上积极要求进步，积极宣传党的路线、方针、政策，关心国际、国内时事组织，关心社会主义现代化建设，积极参加社会实践活动，理论联系实际，应用正确的观点和方法观察、分析、解决实际问题，积极抵制、批评不正确的思想和言行。
　　（2）道德品质：模范遵守《中学生日常行为规范》，尊敬师长、团结同学、关心集体、爱护公物、勤俭节约、乐于助人、见义勇为，具有良好的劳动卫生习惯、文明修养和高尚的道德情操。行为规范量化考核优秀。
　　（3）学习技能：学习目的明确，有良好的学习习惯，虚心好学、刻苦钻研，牢固掌握基本知识和技能，学有专长或有较宽的知识面，注重实践，具有应掌握的生产劳动知识和技能，各科成绩优良。
　　（4）身心素质：身体健康，积极参加体育锻炼，体育成绩达标。具有勇敢顽强、深钻细研、自尊自爱、惜时守信、不骄不躁等良好的个性心理素质。
　　单项先进个人
　　学习优秀奖：本学年学习成绩优异者。
　　学习进步奖：本学期学习成绩进步显著者。
　　关心集体奖：积极参加班级活动，主动为班集体做好事，为班集体争得荣誉者。
　　卫生先进个人：认真值日，积极主动保持教室和环境卫生者。
　　尊师先进个人：尊敬师长，和同学和睦相处，乐于助人。
　　纪律先进个人：模范遵守校规校纪者。

　　三、评选要求：
　　1、评优工作是严肃认真的工作，各班要严格按照评选条件好中选优。
　　2、评优工作要充分发扬民主，增强透明度，评选要依据自下而上，民主集中制原则进行。各班选出的先进名单务于2002年6月25日前报政教处审核，校行政会议审定。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　太原第二外国语学校
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2002年6月11日